Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Programı
serpily[at]baskent.edu.tr
0312 246 66 66 2242
• Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Yayın Bilgileri
1
Investigating problem-solving behaviours of university students through an eye-tracking system using GeoGebra in geometry: A case study, Education and Informational Technologies, 29(2), 2024
Dr. Öğr. Üyesi Hacer Türkoğlu, Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
|
2
İşbirlikli Öğrenmenin Türkçe Öğretimi Programlarındaki Yerinin İşbirlikli Öğrenme Unsurları, İletişim Becerileri ve Materyaller Temelinde İncelenmesi", Milli Eğitim, 1(1), 2023
Prof. Dr. Tülay Sarar Kuzu, Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
|
3
Ana Dili ve Yabancı Dil Öğretiminde Dijital Öykü Kullanımı Araştırmalarının İçerik Analizi", Milli Eğitim, 52(238), 2022
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp, Prof. Dr. Tülay Sarar Kuzu |
|
4
Creativity and Emerging Digital Educational Technologies: A Systematic Review, Turkish Journal of Educational Technology, 18(3), 2019
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp, Ümmühan Avcı |
|
5
Kamuya Hizmet Veren Bir Kuruluşta Çalışanların Web Tabanlı Hizmet-içi Eğitime ve E-Öğrenme Materyalinin Kullanışlılığa İlişkin Görüşleri., Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, 12(10), 2019
Arslan Esin, Doç. Dr. Serpil Yalçınalp, Ümmühan Avcı |
|
6
Öğretmen Adaylarının Facebook'un Öğrenme Yönetim Sistemi Olarak Kullanımına İlişkin Görüşleri, Milli Eğitim, 46(213), 2017
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp, Dr. Öğr. Üyesi Hacer Türkoğlu |
|
7
Opinions Of K 12 Students About An Online Social Learning Environment Edmodo Elementary Education Online, Elementary Education, 15(3), 2016
Ebru Dere, Ümmühan Yücel Avcı, Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
|
8
Matematik Öğretmen Adaylarının Üç Boyutlu ModellemeProgramı İle Öğrenme Nesneleri GeliştirmeSüreçlerinin İncelenmesi, International Journal of Social Sciences and Education Research, 1(2), 2015
Burak Taştı, Ümmühan Yücel Avcı, Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
|
9
Eğitim Teknolojileri Kullanımı Kaygı Ölçeği ETKKÖ Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, Hacettep eğitim Dergisi, 14(3), 2015
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
|
10
Öğretmen Adaylarına Yönelik Mesleki Kaygı Ölçeği (Mkö): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education, 0(44), 2013
Doç. Dr. Emine Cabı, Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
|
11
Through efficient use of LORs Prospective teachers views on operational aspects of learning object repositories, BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 43(3), 2012
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp, Bülent Emiroğlu |
|
12
Higher Education Student's Behaviors as Avatars in a Web based Course in Second Life, Procedia Social and Behavioral Sciences, 46(0), 2012
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp, Nurcan Şen, Gamze Koçer, Fatih Köroğlu |
|
13
Lifelong Learning Considerations: Relationship Between Learning Styles and Learning Strategies in Higher Education, Procedia Social and Behavioral Sciences, 46(0), 2012
Doç. Dr. Emine Cabı, Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
|
14
Opening up education The collective advancement of education through open technology open content and open knowledge, BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 41(6), 2010
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
|
15
Ontology and taxonomy design and development for personalised web based learning systems, BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 41(6), 2010
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp, Yasemin Gülbahar |
|
16
Öğrencilerin Bilgi Arama Amacıyla İnternet i Kullanım Biçimlerinin İncelenmesi, Turkish journal of educational technology, 2(4), 2003
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp, Petek Aşkar |
|
17
EFFECTIVENESS OF USING COMPUTER-ASSISTED SUPPLEMENTARY INSTRUCTION FOR TEACHING THE MOLE CONCEPT, Journal of Research in Science Teaching, 32(10), 1995
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp, Ömer Geban, İlker Özkan |
| 1
Understanding Prospective Teachers Behavıors As Path Planning in a Connected Learning Course Environment, The 4th International Conference on Distance Learning and Innovative Educational Technologies, 09.12.2022
Dr. Öğr. Üyesi Hacer Türkoğlu, Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
| 2
EDUCATION AND TECHNOLOGY: IMPACTS OF 4TH INDUSTRIAL REVOLUTION, EDUCATION AND TECHNOLOGY: IMPACTS OF 4TH INDUSTRIAL REVOLUTION, 10.12.2020
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
| 3
Üstün yetenekli Ortaokul Öğrencilerinin Proje Tabanlı Temel Robotik Eğitim Süreçlerindeki Problem Çözme Becerilerine İlişkin Davranışların ve Görüşlerin İncelenmesi., The 2nd International Conference on Distance Learning and Innovative Educational Technologies DILET2018,, 12.12.2018
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
| 4
Computer Teachers Other Subject Area Teachers and Administrators Perceptions about Computer Teachers and Their Teaching Profession, ECER 2009 Theory and Evidence in European Education Research, Vienna, Austria, 28.09.2009
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
| 5
Özel Eğitim Modelleri ve Bilgi İletişim Teknolojilerinin Önemi 1, 18. Ulusal Eğitim Kongresi, Konya, 2008, 17.09.2008
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
| 6
Information and Communication Technology Usage of Students in Turkey, European Conference on Educational Research., Geneva, Switzerland, 2006, 14.09.2006
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
Editör Bilgileri |
|
1
DILET2022 Proceedings Book, İlk Baskı, Başkent Üniversitesi, 2022
Doç. Dr. Serpil Yalçınalp |
|
2
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, İlk Baskı, Pegem Akademi Yayıncılık , 2013
Prof. Dr. Filiz Kalelioğlu, Doç. Dr. Serpil Yalçınalp, Dr. Öğr. Üyesi Halil Ersoy |
|
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME |
|
ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ |
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ |
|
COMPUTER LITERACY |
|
EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ |
|
EĞİTİMDE BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
|
İLERİ ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ |
|
MEDYA OKURYAZARLIĞI |
|
ÖĞRENME NESNELERİ |
|
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ |
|
TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE İLERİ ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE ETİK |
|
UZAKTAN EĞİTİM: KURAMDAN UYGULAMAYA |
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ